- 不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之。 2011-11-22 点击:4508 评论:0
- 夫不学而求知,犹愿鱼而无网焉,心虽勤而无获矣。 2011-11-22 点击:6937 评论:0
- 不尤人则德益弘,能克己则学益进。 2011-11-22 点击:2425 评论:0
- 敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。 2011-11-22 点击:6173 评论:0
- 有教无类。 2011-11-22 点击:1192 评论:0
- 古者致治之盛衰,视其学之兴废。 2011-11-22 点击:853 评论:0
- 教化可以美风俗。 2011-11-22 点击:1979 评论:0
- 常玉不琢,不成文章;君子不学,不成其德。 2011-11-22 点击:4976 评论:0
- 君子引而不发,跃如也。 2011-11-22 点击:3404 评论:0
- 少而不学,长无能也。 2011-11-22 点击:2285 评论:0
【名句·出处】 不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之。(《荀子·儒效》)【原文·语境】 不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之。学至于行而止矣。 ...
【名句·出处】 夫不学而求知,犹愿鱼而无网焉,心虽勤而无获矣。(葛洪《抱朴子·勖学》)【原文·语境】 夫不学而求知, 犹愿鱼而无网焉, 心虽勤而无获矣。广博以穷理,犹须风而托焉,体...
【名句·出处】 不尤人则德益弘,能克己则学益进。(蒲松龄《聊斋志异·司文郎》)【原文·语境】 宋慰王曰:“凡吾辈读书人,不当尤人,但当克己;不尤人则德益弘,能克己则学益进。……” ...
【名句·出处】 敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。(《朱舜水集·劝学》)【原文·语境】 【释义·点评】 意思是:重视教育鼓励学习,是建国的根本;起用贤良培养人才,是治理国...
【名句·出处】 有教无类。(《论语·卫灵公》)【原文·语境】 子曰:有教无类。 ——《论语·卫灵公》节选【释义·点评】 类:类别。意思是:人人都可以接受教育,受教育的对象没有贫富、...
【名句·出处】古者致治之盛衰,视其学之兴废。(欧阳修《吉州学记》)【原文·语境】学校,王政之本也。古者致治之盛衰,视其学之兴废。 ——欧阳修《吉州学记》节选【释义·点评】意思是:古...
【名句·出处】教化可以美风俗。(王安石《明州慈溪县学记》)【原文·语境】夫教化可以美风俗,虽然,必久而后至于善。 ——《明州慈溪县学记》节选【释义点评】 教育可以使风俗变好。 【名...
【名句·出处】 常玉不琢,不成文章;君子不学,不成其德。(班固《汉书·董仲舒传》)【原文·语境】 臣闻良玉不琢,资质润美,不待刻琢,此亡异于达巷党人不学而自知也。然则常玉不琢,不成...
【名句·出处】 君子引而不发,跃如也。(《孟子·尽心上》)【原文·语境】 大匠不为拙工而改废绳墨,羿不为拙射变其彀率。君子引而不发,跃如也。 ——《孟子·尽心上》节选【释义·点评】...
【名句·出处】 少而不学,长无能也。(《孔子家语·三恕》)【原文·语境】 孔子曰:“君子有三思,不可不察也:少而不学,长无能也;老而不教,死莫之思也;有而不施,穷莫之救也。故君子少...